Pre-Kindergarten 学龄前阶段

我们的学龄前教室专为五岁到六岁的孩子设计。这是孩子进入小学前的关键一年，我们依然保持较低的的师生比，这意味着孩子们有更多的机会得到老师一对一的指导。我们的老师接受了专业的幼儿教育培训，他们会很好的平衡了教师指导与学生自主活动的时间。针对这个年龄阶段的特殊性，我们会适当增加集体教学时间，让孩子提前做好小学学习的准备。

Pre-Kindergarten Curriculum学龄前课程

我们的学龄前课程强调以下领域的学习和成长：

• 认知能力
• 社交/情感发展
• 读写能力/语言能力
• 身体技能

我们希望孩子能在学校和生活的各个领域取得成功。我们了解每个发展阶段孩子的特点以及如何提供个性化的指导和关注，以便孩子能够有个性的成长并发现学习的机会。

我们学龄前阶段课程的主要目标之一是为孩子上小学做准备。我们让孩子准备好从幼儿园到小学的转变。这一年，我们将非常重视数学和阅读技能，以便让孩子们在学习方面领先一步。我们希望让孩子成为积极的阅读者并培养他们独立解决问题的能力。

Pre-Kindergarten Room 学龄前教室

我们的学龄前教室有精心设计的“兴趣区”，里面放有适合年龄的材料和玩具。这种安排为孩子们提供了独立探索和发现兴趣的机会。我们为孩子们提供了一个兼顾一致性和灵活性的时间表。这样设置可以保证孩子经历常规的日程安排，同时仍然允许他遵循自己的兴趣的灵活性有开放性的活动。这个年龄段的课程强教师指导活动和自由选择活动的平衡，给孩子充分的小组活动和集体活动时间。

以游戏为中心的活动，将儿童的数学，科技，科学和艺术元素用有趣味且引人入胜的方式向孩子呈现。每个孩子都会拥有储藏自己个人物品的空间。每个星期，我们都会对玩具进行消毒。

Student Portfolios 学生成长档案

课程本身为老师提供了充分的观察机会。这能够帮助教师获得孩子在认知，情感，表达等方面的有用信息。教师将随时观察，记录和分析儿童的作品。每个学生作品都会作为儿童进步和发展的评估素材。这些评估素材，让老师更加了解孩子的发展水平，从而更专业的为孩子提供个性化教学，满足每个学习者的独特需求。教师还与家长合作，分享关于孩子知识，能力和发展的信息，以加家校沟通以及学习的衍生。